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在全国新课改的形势下，高考教材中的实验部分均为探究式的实验，没有给出实验现象和实验结论。•09年高考实验部分就是以一道实验探究题出现预测：以后的新课改高考大形势下的实验部分以探究式出现的可能性比较大音乐喷泉音乐喷泉安阳市人民公园的“小鱼喷水”是什么原理？安阳县二中彭守意思考一:喷泉的形成原因?氨气易溶于水氨气易溶于水,,导致容器导致容器内压强减少，在液面两端产内压强减少，在液面两端产生生压强差压强差，从而引发喷泉。，从而引发喷泉。NH、HCl、HBr等也可做喷泉实验等可溶于水但溶解度不大的气体能做喷泉实验吗？CONaOHNaOH关键：把容器内的气体吸收或反应掉导致容器内气体压强减少，液面两侧形成足够的压强差引发喷泉if增大烧瓶内气体的压强升温压缩气体的体积增加气体的量减小圆底烧瓶内气体的压强引发喷泉如何增大烧瓶内气体的压强保持烧瓶内压强不变增加外部环境的压强引发喷泉引发喷泉保持大气压强不变升温注意分类对比易溶性气体空气难溶性气体氨气和氯气分别用哪个装置收集?氨气氯气在锥形瓶中，分别加入在锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后足量的下列物质，反应后可能会产生喷泉的是可能会产生喷泉的是AA、、CuCu与稀盐酸与稀盐酸BB、、NaHCONaHCO33与与NaOHNaOHCC、、CaCOCaCO33与稀硫酸与稀硫酸DD、、NHNH44HCOHCO33与稀盐酸与稀盐酸在锥形瓶外放一水槽，在锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质喷泉。水槽中加入的物质可以是可以是AA、浓硫酸、浓硫酸BB、食盐、食盐CC、硝酸钾、硝酸钾DD、硫酸铜、硫酸铜喷泉原理的探究喷泉原理的探究喷泉原理的探究喷泉原理的探究喷泉原理的延伸喷泉原理的延伸喷泉原理的延伸喷泉原理的延伸喷泉原理的拓展喷泉原理的拓展喷泉原理的拓展喷泉原理的拓展方法方法11减小内压法减小内压法方法方法11减小内压法减小内压法如何形成喷泉如何形成喷泉应用范畴应用范畴11检查气密性检查气密性11检查气密性检查气密性22防止倒吸防止倒吸22防止倒吸防止倒吸33测量气体体积测量气体体积33测量气体体积测量气体体积44安全瓶安全瓶44安全瓶安全瓶方法方法22增大外压法增大外压法方法方法22增大外压法增大外压法55储气瓶等思考：如何检验下列装置的气密性思考：如何检验下列装置的气密性?装置装置AA装置装置BB思考：实验在啥状况下要防倒吸思考：实验在啥状况下要防倒吸?装置装置--可以有效的预防倒吸么？它们在原理上有何共可以有效的预防倒吸么？它们在原理上有何共同之处？同之处？液体B尾气装置（装置（1装置（装置（2加热法制取气体，通过加热法制取气体，通过AA、、BB、、CC、、DD四套装置测四套装置测定反应产生的气体体积时，从气体在水中的溶解度、测定反应产生的气体体积时，从气体在水中的溶解度、测量前后温度、压强、以及操作等方面分析：你认为在正量前后温度、压强、以及操作等方面分析：你认为在正确的操作下，选用确的操作下，选用装置实验误差较小？装置实验误差较小？思考：气体体积的测量思考：气体体积的测量AABBCCDD思考：气体的体积测量思考：气体的体积测量测定收集到气体的体积必须包含的几个步骤:A.调整量筒内外液面高度使之相同B.使试管和量筒内的气体都冷却至室温C.读取量筒内气体的体积这三个操作步骤的正确顺序是(19971997年全国年全国））在实验中可以用下图所示装置制备在实验中可以用下图所示装置制备11,,22二溴乙烷二溴乙烷。。其中分液漏斗和烧瓶其中分液漏斗和烧瓶aa中装有乙醇和浓硫酸的中装有乙醇和浓硫酸的混合液混合液,,试管试管dd中装有浓溴中装有浓溴高考实战高考实战安全瓶安全瓶bb可以有效的预防倒吸可以有效的预防倒吸,,并能检查实验进行时试管并能检查实验进行时试管dd是否是否发生堵塞。发生堵塞。请写出发生堵塞时瓶请写出发生堵塞时瓶bb中的现象。中的现象。练习练习11（（20002000年上海卷年上海卷）下列组合不能形成喷）下列组合不能形成喷aabb编号编号aabbAAHH22OOHClHClBBHH22OOOO22CCHH22OONHNH33DDNaOHNaOH溶液溶液COCO22EE苯苯ClCl22（（20012001年全国年全国））用图示的装置制取氢气用图示的装置制取氢气，，这是这是一种仅适用于室温下随制随停的气体发生装置一种仅适用于室温下随制随停的气体发生装置。。回答下面问题：回答下面问题：为什么关闭弹簧夹时为什么关闭弹簧夹时试管中液面会下降试管中液面会下降？？这种制气装置在加入这种制气装置在加入反应物前反应物前，，怎样检查装怎样检查装置的气密性置的气密性？？稀盐酸稀盐酸ZnZn实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果，猛实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果，猛吸时会吸时会，猛呼时会，猛呼时会D处反应完毕后关闭旋塞K，移去酒精灯。由于余热的作用，A处仍有Cl产生，此时B中出现的现象是_______________装置B的作用是思考：多余气体的贮存思考：多余气体的贮存((储气瓶操作操作1.将导气管放入水槽中将导气管放入水槽中2.微热（手捂）烧瓶一段微热（手捂）烧瓶一段时间时间3.停止微热（松开手）。停止微热（松开手）。现象现象微热（手捂）有气泡产生，微热（手捂）有气泡产生，停止微热（松开手），在导停止微热（松开手），在导气管中有水柱形成气管中有水柱形成结论结论气密性良好气密性良好操作操作1关闭活塞关闭活塞2向长颈漏斗中注入一定向长颈漏斗中注入一定量的水，使锥形瓶中的液面量的水，使锥形瓶中的液面比长颈漏斗中液面低。比长颈漏斗中液面低。3静置一段时间。静置一段时间。现象现象如果静置一段时间后，长颈如果静置一段时间后，长颈漏斗中的液面不下降，漏斗中的液面不下降，结论结论该装置的气密性良好该装置的气密性良好保持大气压强不变，增大另一端的压强，保持大气压强不变，增大另一端的压强，产生产生，从而形成喷泉。，从而形成喷泉。
